Глава 7. Интересные факты из истории человечества - страница 39 из 52

людей и погружение в материальный аспект жизни воистину беспредельны, а тех, кто может принимать информацию, воспринимают в лучшем случае как чудаков или не вполне адекватных личностей.

Безусловно, вызывает сожаление и тот факт, что те, у кого открыты возможности к общению с представителями иных миров, очень часто используют их не по назначению; они чаще используют информацию не для созидания, а для разрушения или насилия, и, что хуже всего — для управления другими людьми. Последствия такого общения не остаются долго в тайне, потому что выводят общающегося на один из путей возвеличивания себя и тех структур, которые приносят эту информацию, но они, как правило, забирают взамен большую часть мысленной энергии, превращая человека в робота, а иногда и раба, добровольно стремящегося в рабство ради дозы величия на Земле. Это видно по тому стремлению, с каким они пытаются завоевать ключевые позиции в любом деле, но, как правило, проваливающие его, так как им необходимо не быть, а блистать и отражать стремление к самовозвеличиванию и возвеличиванию тех, кто ими управляет.

Способность инопланетного общения дана любому. У многих она проявляется в виде советов «внутреннего голоса», предвидения, интуиции и еще много синонимов придумало человечество для определения этого явления. Другими словами, информация, приходящая по информационным лучам или каналам определенным индивидам, используется по степени развития сознания данного конкретного индивидуума и в той мере, в коей доступно его восприятию на существующем уровне развития.
На Востоке с целью развития так называемых паранормальных способностей детей отдают в ученики с малых лет.
Такой индивид посвящает всю свою жизнь этому учению и живет если не в монастыре, то за счет подаяний в результате демонстрации собственных достижений в изучении оккультных наук. Учение Востока, пришедшее к европейцам, во многом не согласуется не только с принципами и устоями социума, но и сама по себе методика занятий, требующая полной отрешенности от внешнего мира и значительных временных затрат, противоречит укладу жизни европейца. Вследствие распространения подобных знаний и методик, а также интенсивного обмена с помощью интернета, компьютеров и т.д. информация быстро перемещается из одних регионов планеты в другие. В свое время знания восточного типа о строении энергетических центров и о методах воздействия на них стали известны людям другого менталитета и мышления — западным людям. А школ, как, допустим, проходят восточные ученики, западных нет, поэтому европейцы, прочитав книгу и получив информацию, пытаются сами от себя «методом тыка» что-то там усиливать, изменять и т.д., не имея хорошего наставника, который мог бы разумно объяснить и, более того, рассказать о пользе умеренности во всем.
Именно поэтому в какой-то момент на планете наблюдался мощный рывок в изучении энергосистемы человека, в частности, что такое чакры и принцип их работы. Но затем постепенно произошел уход в психологическую составляющую межличностных отношений с попыткой привязки ее к учениям Востока. Что в принципе в самом